اجتماع في جامعة عدن لمناقشة إدراج كريتر ضمن التراث العالمي

اجتماع في جامعة عدن لمناقشة إدراج كريتر ضمن التراث العالمي

العاصفة نيوز ـ عدن – خاص

بناءً على توجيهات وزير الدولة، محافظ العاصمة عدن، الأستاذ أحمد حامد لملس ،عُقد صباح اليوم في مبنى كلية الهندسة بجامعة عدن اجتماع برئاسة رئيس جامعة عدن الدكتور الخضر ناصر لصور، لمناقشة أُطر الشراكة بين جامعة عدن والمجلس المحلي بمديرية صيرة، وذلك في إطار العمل على إعداد خطة استراتيجية متكاملة لإدراج مدينة كريتر ضمن قائمة التراث العالمي.

اقرأ المزيد...

تعديل أسعار الحوالات بين الشمال والجنوب الى هذا السعر

6 أغسطس، 2025 ( 4:26 مساءً )

هيئة الرئاسة تؤكد دعمها الكامل لمسار الإصلاحات المالية والإدارية بمؤسسات الدولة وتشدد على ضرورة إستمرارها

6 أغسطس، 2025 ( 4:09 مساءً )

وضم الاجتماع عميد كلية الهندسة الدكتور صالح محمد مبارك ومدير عام مديرية صيرة الدكتور محمود نجيب بن جرادي والدكتور معن جرادة نائب عميد كلية الهندسة لشؤون خدمة المجتمع والتطبيق الصيفي والدكتور علي عبد المجيد نائب عميد كلية الهندسة للشؤون الاكاديمية وعدد من رؤساء الأقسام في كلية الهندسة .

وجرى مناقشة آليات إشراك الجامعة في خطة العمل، وتفعيل أدوار الأقسام الأكاديمية وطلاب مشاريع التخرج، من خلال تخصيص بحوث علمية ومشاريع بكالوريوس تُعنى بتاريخ مدينة كريتر وعراقتها المعمارية والثقافية ،وإمكانية تنظيم مسابقات جامعية لأفضل مشاريع التخرج المتعلقة بكريتر، بما يعزز وعي الطلاب بأهمية التراث المحلي ويُسهم في إعداد ملف مهني يتوافق مع متطلبات منظمة اليونسكو.

وأشاد الدكتور الخضر لصور بالجهود الكبيرة التي يبذلها وزير الدولة محافظ عدن، ومدير عام مديرية صيرة، في الدفع بهذا المشروع الوطني نحو الأمام، مؤكدًا أن جامعة عدن ستكون شريكًا فاعلًا في إنجاح هذه المبادرة التاريخية.

من جهته، أكد بن جرادي، أن إشراك المؤسسات الأكاديمية، وفي مقدمتها جامعة عدن، يعد خطوة محورية في إعداد ملف قوي ومدعوم علميًا، لافتًا إلى أن المدينة تمتلك مقومات استثنائية تؤهلها لتكون ضمن قائمة التراث العالمي، خصوصاً بعد إدراجها ضمن قائمة التراث العالمي لمنظمة اليونسكو مما يتطلب تكاتف الجميع لتحقيق هذا الهدف.

لمتابعة التفاصيل الكاملة حول اجتماع في جامعة عدن لمناقشة إدراج كريتر ضمن التراث العالمي، يمكن الرجوع إلى موقع عاصفة نيوز عبر رابط الخبر الموجود أسفل النص، وذلك حرصًا على وصول القارئ للمصدر الأصلي.